一个老师在上课或面对到学生的时候，是不可能完全展露出他原本的X格的。
更何况是一位六十多岁的教育系教授，肯定对自己的教学和课堂是有要求的，我很怕老师其实会不答应，那我也得尊重并理解老师的决定，不会有一点怨言。
「老师，我想问说，不知道我可不可以来旁听这门课？」我还是抱着不确定的心态，战战兢兢询问出口。
「可以啊，我们都很欢迎。」
「啊？喔……。」见老师答应的这麽爽快，我只好连忙将堆在喉咙旁边的一大串解释我身T现况的话又吞回我肚子里。
我眼神不住咕噜咕噜的转动着，原本是还想再多问些什麽的。
结果马上看到老师一脸「不用解释没关系」的表情，这下子我决定不再说话，直接慢慢晃回位置上。
系上的老师们我先前只有请班长帮我跟教育实习老师讲过我的身T情况，还有系主任与班导知道。
教育实习有两位教授，一位林教授一位邱老师，我不清楚班长告诉的是哪一位？
或许是两位都告诉？
之前父亲母亲有安慰我过，说我之前三年给教授们的印象都还不错，毕竟我上课都会延伸提问或是主动回答问题之类的，老师们都认识我，应该在知道我的身T情况後，都会能够T谅我的情况。
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